Unificada: Revista Multidisciplinar da FAUESP

• Editorial

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Artigos

• A APRENDIZAGEM DO ALUNO SURDO UM OLHAR SOBRE SUA PRODUÇÃO DE TEXTO

  Aline Abade Reis Santos

  1-16

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• O TRABALHO COM AS QUESTÕES ÉTNICO-RACIAIS SOBRE INDÍGENAS E NEGROS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

  Gilmara Silva de Oliveira Scher

  17-28

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• A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR COMO RECURSO PARA MUDANÇA DE HÁBITOS FÍSICOS E SEUS CONFLITOS INTERNOS DE ATUAÇÃO

  Gustavo Varela Santos

  28-39

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• EDUCAÇÃO FINANCEIRA NAS ESCOLAS PÚBLICAS: UMA ABORDAGEM MATEMÁTICA E SOCIAL

  Ana Alice Nogueira do Nascimento

  40-54

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• GESTÃO PÚBLICA

  Marcus Mendes

  55-67

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• UM PANORAMA DA HISTÓRIA DA INFÂNCIA NO BRASIL: PERÍODO COLONIAL AO CÓDIGO DE 1927

  Leiliane Dala Costa Rodrigues

  68-86

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• O PAPEL DO PSICOPEDAGO NA RELAÇAO ESCOLA, FAMILIA E MENOR INFRATOR

  Clóvis Dias dos Passos

  87-104

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• A AFETIVIDADE NO ENSINO SUPERIOR

  Lilian de Jesus Paulo Ulian

  105-120

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• METODOLOGIAS ALFABETIZADORAS E O ENSINO-APRENDIZAGEM

  Aparecida Akemi Akiba

  121-133

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• A CONTRIBUIÇÃO DA DANÇA NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA NA FASE SENSÓRIO-MOTORA

  Cyntia Cristina Alves

  134-147

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• A IMPORTÂNCIA DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

  Tatiana Barros Lemos

  148-157

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• O JOGO COMO CRIAÇÃO DRAMATÚRGICA NA ESCOLA COM ÊNFASE EM PROJETO EDUCACIONAL

  Renata de Sousa Spott

  158-178

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• A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS MIDIÁTICOS NO PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA: Desenvolvimento do Projeto

  Valéria Lopes Nascimento

  179-190

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• ALGUNS TIPOS DE TEATROS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL

  Cindy Tomazelli da Cunha

  191-206

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