OS AVANÇOS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E PSICOMOTRICIDADE

  • Elisangela Pereira Da Silva Santos FAUESP
Palavras-chave: Autismo, Brincar, Inclusão, Habilidades.

Resumo

O artigo aborda o autismo caracteriza-se como o fechamento da criança em si, as crianças que têm este transtorno, normalmente apresentam dificuldades na lógica mostraremos que o brin- car estimula um desenvolvimento de habilidades tanto cognitivo como social, de modo que esta atividade pode oferecer várias experiências novas, o que resulta na formação e consolidação de rais, conectando áreas importantes do cérebro relacionadas a distintas

tências ou conjuntos de habilidades.

Publicado
2023-05-09