A CONQUISTA DA AUTONOMIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Resumo

Esse artigo pretende abordar reflexões sobre a autonomia da criança na educação infantil. A conquista da autonomia na educação infantil começa com o “conhecimento de si mesmo” para depois poder descobrir e reconhecer “os outros” e ter seus próprios comportamentos e deci- sões. Para que uma criança comece a ser autônoma, é necessário que ela comece a se ver como um indivíduo diferente dos demais. A partir do momento em que a criança avança no autoco- nhecimento, inicia-se a internalização, ela entra no campo da autonomia, embora esteja longe de ser verdadeiramente autônoma. Para que ele se torne verdadeiramente autônomo, ele precisa de liberdade e orientação que o ajude a experimentar a responsabilidade nas tarefas de cada etapa.