O CORPO E O MOVIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Resumo

levando em consideração os aspectos motores, afetivos, sociais e intelectuais, se faz necessário a facilitação das aprendizagens escolares, por meio de atividades físicas que estimulem a cons- ciência dos movimentos corpóreos e da expressão de suas emoções. Há pouco tempo o corpo e o movimento passaram a fazer parte da instituição escolar. A educação pelo movimento surge nesse contexto sobre forma de concepção pedagógica trazendo o corpo racionalmente organizado em torno do seu eixo e servindo de referência a toda organização espaço-temporal que permita explorar o mundo. Uma atividade motora exploradora e inteligente, or ndo sistematicamente o espaço e o tempo e permitindo a estruturação do espaço gráfico.